2018年くもん牛久大賞

今年は暖かいせいか年末と言われてもピンと来ませんね。
年末の大掃除も家族で一緒にすると
家もきれいになり、子どもたちのお手伝い力もアップします。
個人的には夏休みより冬休み明けの子どもたちの
成長にいつも驚かされます。
身長と胴回りの伸びが目で見てわかるのです。
恐るべし餅の力！

２０１８年くもん牛久大賞はこちら！
「ある奴隷少女に起こった出来事/ハリエット・アン・ジェイコブス著
　堀越ゆき訳・新潮文庫」

くもんの英語教材でも扱っているキング牧師。
特にL教材での奴隷解放運動のくだりは
学習している生徒さんの音読を一緒に聞いていても
息のつまるつらくて苦しく長い道のりです。

舞台は奴隷解放運動が起きる以前の
ノースカロライナ州。
奴隷として生まれた主人公が
生きてきた半生を綴ったこの本は
「読み書きのできないはずの
奴隷が書いたものとは思えない知的な文章」
などの理由から
１００年以上「白人著者による創作」
と見られていたそうです。

ところが近年本人の手紙が偶然発見され
（手紙の写真も本書に載っています。
美しく整った筆跡です。）
実話であることが証明されました。

過酷な環境の中でもあきらめず希望を失わない
主人公に勇気づけられます。
そんな彼女を支えたのは小さい頃に
祖母から教えてもらった読書や
文章を書くことでした。

小さな頃の読書や身につけた教養は
ずっとその子の人生を支えます。

教室のくもん文庫に追加しています。
2019年も楽しく学習しましょう！

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公文式くもん牛久教室国道6号（スシロー向かい）

Tel  ：029-871-8441または090-8502-4561

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保護者様の声

2018/9/12

やっと涼しくなったは良いがちょっと寒い気もする今日この頃、皆様お元気でしょうか。

気温４０℃に迫るすごい暑さのこの夏も沢山プリントを学習しました。

学校の授業が楽しいのは、夏休みに毎日頑張った効果かな？

保護者の方からの嬉しい感想をご紹介。

【算数・数学】

「かずを毎日たくさん数えた。２０までしか数えられなかったかずを

５０、１００と数えられるようになった。」（３才・女子）

「楽しみながら学習ができた。そして計算スピードが速くなった！」（小１・男子）

「お盆休みで家にいた父親が

息子の計算のスピードがあまりにも速いのにびっくりしていた。」（小１・男子)

「夏休みは家にいる時間が長かったので、

くもんの宿題をすることで学習の習慣が身についた。」（小5・男子）

【英語】

「Eペンシルのまねをして発音をしているのを聞いていたが、

あまりに発音が良すぎて間違っているのでは？と大人が思うほどだった。」（小１・女子）

「英語が楽しみで（他に学習している）算数・国語を

急いで終わらせられるようになった。」（小３・男子）

【国語】

「ことばを沢山覚え、文字に興味が出てきて

外の看板をみるたびに何と書いてあるか聞くようになった。」（３才・男子）

「読み・書きだけでなく音読も聞いてもらえるので自信がついたようだ。（小２・女子）」

「文章を一生懸命読んでいた。数・国・英３教科の

段取りの良い学習に慣れてくれたら良いと思った。」（小５・男子）

「部活に忙しい中で文章を読む時間が増えた。」（中学生・女子）

さあいよいよ勉強の秋！これからも楽しくいきましょう。

「私の話は、ないの？」

教室での学習が終わり姉妹を迎えにこられたお母様に
満員だったので、少し離れた指導席から声をかけさせていただきました。

「今日の〇〇ちゃん、
ちょっとかけ算がまだ覚えられていないところがあるので
復習を宿題に入れておきました！」
「そうなんですよー。わかりました。」
「それではさようなら～。」

すると下の方から声が。
「私のはなしは、ないの？」

みると、妹のKちゃんがこちらを見上げていました。

ごめんKちゃん！そうだよね、あなたも頑張ったよね。
彼女はお母様との会話中
自分の話はまだか、まだかと待っていたに違いありません。
まったく申し訳ないことをしました。

その日Kちゃんとは
「宿題、ここちょっと大変だけど持って帰られる？」
「うん、うちのお父さん計算得意だから大丈夫！」
「そうか。お父さんが計算得意なら娘も大丈夫だね！」
という会話もしました。
（※もちろん宿題は自力でやります。この場合は遺伝的？な意味での大丈夫）

飾り気のない本質を突いてくるお子さんとの会話には
はっとさせられることが多いです。
いつも真剣。直球勝負です。

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2017年度 第３回英検合格速報！（二次結果追記）

2018/3/18

英検合格者　計１５７名！

🌸今回も中学生で２級合格が出ました！

・　準1級　・・・ ３名
・　２級　・・・　８名←NEW!
・　準２級　・・・１１名←NEW!
・　３級　・・・　２８名←NEW！

・　４級　・・・　４１名
・　５級　・・・　６６名←NEW！

中学生で２級合格をされたA君。自信がついたようで他の教科も進めています。

例えば数学の難問を解くと「楽しかった！」と言うのでこちら大人の側も既成概念をひっくり返されます。良い学校に入ること、だけが目的ではなく本当にやりたいことを見つけてそれを将来の仕事につなげられたら、最高ですね！

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国語をやったら理科が１００点とれた

2018/03/08

｢・・・今伺った話、教室だよりなどで皆さんにお伝えしたいなぁ。｣

｢どうぞどうぞ、是非広めてください。みんなに知ってもらいたいです！｣

教室休みの連絡をいただいた小学生のお母様との、電話でのエピソードです。

先日の学校での学力診断テストの結果がとても良く

(算数・国語・理科・社会の全科目が１００点か９０点代！）

特にくもんで学習していない理科・社会の点数も良かった理由について

｢くもんの国語が効きました。｣

なぜなら質問に答えを書くだけでは満点はとれず、

質問に対してふさわしい解答文型にする必要があるところを

｢全てクリアできたのは、くもんの国語をやっていたから。｣

全ての教科の基本になる国語。

読んで内容を理解することが得意になると他の教科も点数が上がってきます。

とはいえ、ご本人のテストへ向かう闘志が何より素晴らしいのですが。

お仕事もバリバリ第一線で活躍するお母様との嬉しい電話でした。

花粉症、早く治まりますように。

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県立高校入試

2018/03/06
３月６日今日は県立高校入試日。中３生軍団は元気に今日を迎えました。

皆直前でも、顔が明るかったのでよかった。

この経験は更に君たちを強くする。

頑張っていってらっしゃい！

春が待ち遠しい

2018/02/16 

(from instagram)

毎日寒いですが自然界では明らかに春が訪れている模様。これはチューリップかな？植えた記憶がすっかり消えた頃に芽を出すので毎年びっくり。あえて名札を立てず適当に空いたスペースに球根を植えて毎年ワオワオ言って喜んでいます。#earlyspring #早春#tulip

大雪、大変でした！

2018/01/23

（from Instagram)

本日1月23日（火）教室は通常通り実施です。遠方からお越しの方、また歩きの方もまだ日陰には雪が残っています。気をつけてお越し下さいね！#牛久幼児教室 #牛久小学生塾 #牛久中高生数国英強化塾 #snow

２０１８年はどんな年にしよう？

2018/01/01
元旦は春のような暖かい 一日でした。

皆さん良いお正月を過ごされましたか。

一年の計は元旦にあり。

新しいスタートとして

｢受験に合格する！｣｢英検〇級合格！｣

｢くもんの教材を〇教材まで進める！｣

など、それぞれの目標をこの正月に話し合ってみてはいかがでしょう？

教室でも卒業生達が以前

自分の部屋の起きたらいつも見えるところに

マッキーなど太い油性ペンで目標を書いていて

はじめはムリに思えていた目標をあっさり乗り越え

本当に夢を実現していたのを思い出しました。

｢若さってすごいなあ。ほんとうに夢が現実になっている！｣

といつも驚いて見ています。

負けずに大人も今年の目標を考えて書いてみましょうか。

今年もみなさんと教室で学習できることを

楽しみにしています。

教室は５日が初日です。

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２０１７年 くもん牛久大賞発表！

2017/12/27

毎年恒例のくもん牛久大賞！

大相撲関連の問題を見守っていたら、発表が大幅に遅れました。申し訳ございません。

さあ2017年も残りわずか。今年の受賞作はこちら！

｢子どもへのまなざし/佐々木正美著・福音館書店｣

随分前に、ある親子がいました。年の近い幼い兄弟の子育てにお母さんは毎日へとへとです。

周りに子育てを助けてくれる人もおらず、育児が苦しみとしか思えないような気持ちになることもありました。

ただ、そんな中でも子どもの教育が何よりも大切というご自身の考えから、上のお子さんを教室に通わせてくれていました。

特に日頃お母さんを悩ませていたのが下のお子さん（当時１～２才）のことです。

四六時中ぐずったり、泣いているのです。

教室での送り迎えはもちろん、

買い物に行っても何が不満なのかお店で大泣き、大暴れ

時にはすれ違う大人に｢泣かせるな！｣と大声で怒鳴られたこともあったそうです。

｢この子を可愛いと思えない。｣とあるときこぼされたので

｢泣き続ける子は、実は我慢強いらしいですよ。｣と伝えました。

｢え？｣とお母さんは目をパチクリ。

その声かけのヒントはこの本にありました。

以下内容を要約してご紹介。

〈３０年も前ヨーロッパの学者や研究者や臨床家の間で、赤ちゃんが望んでいることは、どんなことでも無条件で満たしてあげたほうがいいか、そうしないほうがいいかで意見が分かれた。〉

〈赤ちゃんを二つのグループに分け、一方は泣いてもなにしても深夜には授乳しない、昼間も規則正しく定時授乳を守る。もう一方は、子どもが望むたびに授乳をするという、実験的な育児をした。〉

〈子どもが望むたびというのは、授乳の要求だけを聞くのではなく、あやしてあげるとか、だっこをしてあげるとか、遊び相手をしてあげるとか、そういうことを全部ふくめて子どもの希望は全部かなえてあげるという育児をする。〉

〈最初のグループで深夜の授乳はけっしてしないと決めた。

早い赤ちゃんは三日も泣けば、翌日までは泣かないで待てるようになった。

深夜にはけっしておっぱいをやらない、あやさない、だっこをしないというようにすると、

たいていの赤ちゃんでも一週間前後で、翌日まで泣かないで、おっぱいを待てる子になる。

二週間をこえてもなお泣き続ける子どもは例外的にしかいないこともわかった。〉

〈そしてその後、子どもたちをずっと追跡し観察が続けられた。〉

〈結論的に分かったことは、三日ぐらい泣いて翌日まで待てるようになった子どもは、

一部の専門家が予測したような、いち早く忍耐づよい子になったのではなくて、

むしろ困難にたいして早くギブアップする子だということがわかった。〉

〈いつまでも泣き続ける赤ちゃんのほうが、

本当は忍耐づよい、簡単にはギブアップしない子どもだった。〉

こういった内容をざっとご説明し、

｢ね？ですからお宅のお子さんは泣き続けられる我慢強いお子さんなんですよ。｣

と伝えると

そのお母さんの顔がぱあっと明るくなりました。

著者は言います。

｢三日にしろ、二週間をこえてにしろ、結局だめなものはだめだということで、泣き止むしかなかったということは、子どもの心に周囲の人や世界に対する漠然とした、しかし根深い不信感と自分に対する無気力感のような感情をもたらしてしまうということです。｣

｢それにたいして、深夜であろうとなかろうと、泣くことで自分の要求を表現すれば、その要求が周囲の人によって、満たされるということを体験した赤ちゃんは、自分をとりまく周囲の人や世界にたいする信頼と、自分にたいする基本的な自信の感情が育まれてくるのです。｣

ぐずりつづける我が子、どんなに言っても、言うことを聞かない我が子

｢何でこうなんだろう・・・。｣

と悩むのではなく、

｢あら？こんなにいつまでも言うことをきかない我が子はひょっとして我慢強いの？大器晩成？？｣

なんて、

こちら側も発想の転換をすれば、育児も明るくなりますね！

年末年始、みなさん元気でお過ごし下さい。

本書の紹介ページ

過去の受賞作品はこちら！

２０１６年くもん牛久大賞

２０１５年くもん牛久大賞

ＴＯＥＦＬ 公文式牛久教室会場

2017／12／10
(from Instagram)本日12月10日（日）TOEFLのテストを実施。皆さん最初は緊張気味でしたが、英語が聴こえてくると集中していました。学習後のアンケートでは「楽しかった」「もっと英語を勉強しなければと思った」など前向きな意見が聞かれました。これからも英語を楽しんで下さいね😃#toeflprimary#toefljunior #牛久英語を伸ばす塾 #牛久英語偏差値70以上 #牛久小学生英語塾

起死回生

2017／11／8
（from Instagram)

｢今日学校でテストだったんだけど、コンパスを忘れちゃって、」「あらら、それは大変だったね。」「だから作った」「ハァ⁉️」・・・ちゃんと使えたらしいです。この発想は素晴らしい。生きる力は二重丸。よし、あとは学力だ❣️#手作り#コンパス#compass #handmade#math#test#lostarticle#idea #originality#powertolive#mecanicalengineering#dynamicsofmachinery＃機械工学