手芸と数学

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公文式くもん牛久教室国道6号

中学生Ｙさん
「先生見て！こんなの作りました。」
「誰かに教えてもらったの？」
「ううん、本見て全部自力でやりました。」
（英検の練習ノートと記念撮影）
織り物の一種らしいのですが
そのうちに店が出せそうな完成度。

親御さんに伺うと、高校生のお兄さんが
学校の文化祭でミサンガ作りをしていたのが
うらやましくて
せがんで本を買ってもらい
学校の試験が終わったので作り始めたとのこと。

常々、編み物や織物を趣味にされている人は
数学の頭が発達しているのではと
にらんでいるのですが、
彼女もまさにそう。

３才から数字をずっと数え続けてきましたし、
本を読んで手順を理解する高い国語力も必要ですね。
また、上の子のすることを見てうらやましくて
とんでもない結果を出す末っ子ならではの力。

海外にはこんなことをした人がいますよ。
「サンゴ礁をかぎ針あみで作った数学者」
http://digitalcast.jp/v/16911/

全編英語ですが字幕つきなので
リスニングの勉強にもなるかな。



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